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报告

育儿差距

根据 理查德·里夫斯(Richard Reeves)和金伯利·霍华德(Kimberly Howard)撰写的有关儿童和家庭的新中心论文,育儿差距是机会差距的重要因素。对于父母而言,努力创造良好的工作环境的孩子来说,向上社会交往的机会更低,就创造了一个支持性的,刺激性的家庭环境而言。幸运地拥有强大的父母的孩子更有可能在所有关键的人生阶段都成功,这意味着帮助弱势父母做得更好的政策可以是对机会和平等的投资。

以下是论文的一些主要发现:

  • 以HOME规模衡量的美国育儿质量因收入,家庭结构,种族和教育程度而有很大差异。 收入最低的五分之一的父母比中等收入的父母在最弱的父母中得分的可能性高18个百分点。 

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  • 将最弱势父母的育儿质量提高到普通父母的育儿质量,将使高中毕业的孩子增加9%,育有19岁孩子的比例减少6%,到19岁被刑事定罪的比例降低3%。

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  • 增强父母的情感支持技能可以改善青少年怀孕和定罪的结果,而增强父母的认知刺激技能可以提高高中毕业和GPA。

     
  • 实施诸如HIPPY之类的循证育儿计划可能对个人和社会产生有意义的影响。 如果所有低收入儿童都参加了HIPPY,我们估计他们将有3%的人从高中毕业,而少了6%的人成为青少年父母。

     
  • 美国目前的政策倾向于通过开端计划等计划来补充父母的努力,而不是建立父母自身的技能。


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