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大学生002
报告

向学生介绍他们的大学选择:扩大扩大大学机会项目的建议

抽象

尽管具备在这些院校录取和取得成功的资格,大多数成绩高,收入低的学生甚至没有申请选择大学。由于没有申请,这些学生放弃了选择性学校提供的大量学术资源,增加的经济援助以及更好的大学和职业机会。为了增加这些学生的机会并提高他们的学习成绩,我们建议在创新干预措施成功的基础上,扩大大学机会(ECO)项目。 ECO以相对较低的每位学生约$ 6的成本,向高成就,低收入的学生发送了以下信息:有关大学选择的针对性和个性化信息,有关申请流程的信息以及与以下方面有关的财务信息的详细信息:他们的处境。干预对他们的大学申请行为产生了深远的影响,从而大大增加了他们申请与自己的学术成就相称的更具选择性的大学的意愿。学生不仅申请了更具选择性的学校,而且在这类学校中被录取和录取的人数更多,而且早期证据表明他们在这些课程中取得了学术上的成功。这项低成本计划令人鼓舞的结果表明,应该扩大ECO。本文提出了与知名的第三方组织(如大学董事会和ACT)合作,扩展和改善ECO的步骤,以覆盖全国更多的低收入,高成就的学生。 ECO还可作为设计此类干预措施并将其应用于其他学生群体的模型。 ECO项目的成功凸显了研究人员能够访问相关政府数据以设计有针对性且有效的计划和政策的重要性。

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