跳到主要内容
Higher_education_arab_world001
报告

智慧屋至关重要:在阿拉伯世界中保护和重建高等教育的责任

在过去的几年中,高等教育一直是席卷中东的暴力冲突的主要受害者。在叙利亚,加沙和现在的也门,校园遭到轰炸;在利比亚和伊拉克被占领或关闭;并成为整个地区警方严厉镇压的对象。区域实体和国际机构都可以采取哪些体制措施来保护阿拉伯世界的高等教育机构?除此以外,如何将保护战略纳入这一备受打击的部门的重建与发展计划中?


读 “智慧屋至关重要:保护和重建阿拉伯世界高等教育的责任

苏丹·巴拉卡特(Sultan Barakat)和桑索姆·米尔顿(Sansom Milton)在新的布鲁金斯多哈中心政策简报中主张,高等教育通常是这些冲突无法认出的受害者,其优先事项是紧迫的人道主义需求。他们断言,整个中东地区此类机构的保护和重建对当前的关切作出了重要反应,有助于庇护和发展具有战略意义的青年人口。至关重要的是,他们认为阿拉伯世界高等教育的行动计划不能以重建破碎的教室或救助个别学者为目标。

最终,巴拉卡特(Barakat)和米尔顿(Milton)主张捍卫和推进高等教育的区域方法,这是打击暴力极端主义,应对经济挑战和鼓励社会稳定的关键工具。 “更好地重建”战略将使高等教育成为地区振兴的引擎,不辜负该地区已有数百年历史的高等教育机构树立的历史榜样。

获取布鲁金斯的每日更新