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教育与2015年后发展议程

随着2015年千年发展目标(MDG)的到期日临近,实现普及初等教育的目标不太可能实现。在全球范围内,仍有6,100万儿童无法上小学,还有数百万儿童在学校,但没有学习基本技能。作为回应,联合国秘书长潘基文于今年9月在联合国大会上发起了一项为期五年的全球教育倡议“教育优先”,呼吁地方政府和国际社会优先考虑在2015年之前和之后的高质量教育。

12月5日, 布鲁金斯普及教育中心 主持了关于教育在2015年后发展议程中的作用的讨论。在发起“教育优先”的基础上,小组成员讨论了如何帮助其余无法上学的儿童,以及如何提高所有儿童和青少年的教育质量和相关性。

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议程

主题演讲:“教育至上”和“ 2015年后议程”

G

戈登·布朗

全球教育特使- 联合国

前总理兼财政大臣- 英国

欢迎

专题1:教育优先事项-如何实现2015年后的千年发展目标

第2部分:2012年全球青年与技能监测报告

接待处&关于提高教育质量的努力的公告

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